第160章 自我介绍 (1/1)

如果发现什么不会，这时老师也在向身边围着的同学讲解这个问题——我伫立在原地有些犯难，然后往往到最后不了了之。我总是很容易犯难起来。所以我应该是个优柔寡断的人。

我知道自己没有不上去的理由，想要学得更好的话就应该上去听才对，我明明明白没有什么好犯难的，但还是不会上去。可是如果那时老师的身边没有人呢？我这么反问自己，那么自己就会有超过六成的几率上去提问了吧。所以我为什么不太适应人群呢？我看着很多人跟我抢同一个“东西”的时候，就是这种“大不了我不要了”的想法。缺少竞争力度。

班上成绩最好的人突然跟我这道题选b，①听完他解释的我自己看了还是觉得应该a(cd)，我就会说：“姆——我还是觉得应该选a（cd）......”如果他问为什么，我就会解释地勉勉强强的，像是给自己留条后路的那种，避免难堪；如果他重新强调了一遍他的理由，而我的想法没有改变，我就会用抿一下嘴唇、歪一下脑袋之类的动作打断这个问题的争执，也许仍然是“固执己见”。如果关系不是我比较愿意伸出手的那类人，我就不会解释了，只是再看一遍题目，如果是情况①时我也可能不多说话或者只是表白“嗯”地一声，然后默默地收回视线。我表面不太喜欢说话，但有时和稍微熟悉的人就会聊起来了，班主任说过我“有些孤僻”，还有“整天死气沉沉的”和“你看起来怎么那么困啊”。没有争论下去的勇...气？这个也不能纳为勇气吧，就是很少和别人争论，除非是我比较生气的那种，究竟谁对谁错也好，我应该是有些隐忍的品质吧，或者不留面子地说就是软弱.

为什么突然觉得软弱这个词这么适合自己..不由地吐槽了一下。

对于平日里欺负同学的现象，我也没有做出什么举动，其实我也是被欺负的人里面的一员，即使是那个朋友在我被欺负的时候帮助我，反过来，我也没有去帮助他，看见小年级的人在厕所纠缠一个人，我也没有出口制止。我对..历史老师印象最深的，就是她说的那句“人善被人人欺”。我没有站出来的气魄和勇气去帮助和我相关的人，甚至不能为我自己挺身。但这不是我最恶劣的一条。

我大多时候都很讨厌我奶奶，但可以说是她一手把我抚养长大，但是我对她的脾气很差，我会对她乱发脾气，骂她，最恶劣的就是为我的那头仓鼠，一时气起把她推在了沙发上，那个时候哥哥也在；哥哥比我大一些，具体大多少岁忘掉了..这是最大的一个哥哥，他的工作那段时间在乡下，只有一周星期六星期天才回来，有时候两周回来一次。所以我的感觉是我好像一直跟奶奶是两个人，在家里。是从初中开始吧，我经常骂她，就这么直言不讳了，有时候甚至恨不得她死，这种时候的次数也不在少。这可能是我现在反思过去最恶劣的一条了。

大家好，我的名字叫做