第二十九章：师者 (1/2)

十二月二十九号，中午闲着无聊就在公司大楼里瞎转，看到一家培训机构，辅导学生写作文的，走廊的墙上贴着一篇范文，一个小孩子写了一篇作文名字叫“一个怪人”，描述了一个同学称他为怪人就喜欢欺负女孩子，惹怒之后就朝厕所跑，最后还自愿被抓住，不知道为什么真是个怪人。我就发觉自己小时候也做过类似的事情，当时是因为喜欢才欺负她。童言童语觉得很有意思，不自觉代入自己，想起了自己以前的老师们。

每个学生都有过很多位老师，各司其职，尽职或者不尽职，他们都给了我很深的影响。

初一的班主任叫韩春锋，第一次见他是交学费的时候，当时他就搬个桌子一个板凳坐在一班教室门口，人看上去很年轻，但脸色潮红，短发显得很精神，每个人都要登记一下，第一面我也只是简单的报了个名字就回家了。

之后有意思的事情很多，他任课数学，憨蠢疯也就是韩春锋，亡死斌就是王世彬，就单从名字来看，我觉得这老师和我很有缘分。韩老师为人随和幽默风趣，可能是刚毕业没多久的缘故，课堂上他也会不时提问我们，然后模仿本山大叔《卖拐》中的语气和我们说话:恭喜你都会抢答了。

有一次上课，他一边走着一边把题目读给我们听，调皮的孩子注意到他裤脚露出的袜子上有了一个洞，就大声说出来，韩老师你袜子破了。他反倒不以为然:“这算什么，我以前上学的时候一双袜子你们猜穿多久。”

“不知道”我们整齐划一的回答。

“外三年内三年，缝缝补补又三年。”说完自己先笑了。

我们就在这样诙谐的氛围里学习，我和同桌的数学成绩是最好的，有一次他叫几个同学上前面去做题目，我就被点到了，当时我正在开小差，站在前面一脸茫然的看着四周，然后找到了我要做的题目，想了很久都没想到答案，就更着急了，同学们都纷纷回到座位，黑板前就只有我一个人了。

“几度风雨几度春秋，风霜雪雨博激流，历经苦难痴心不改，少年壮志不言愁。”老师居然唱起了歌，我知道他是在鼓励我，换种思维，我肯定能做对，只是当时太紧张了。从那以后，我要是不开心就听这首歌，仿佛如当年他在我耳边安慰我。

夏天教室里没有空调，风扇拼命的转动还是很热，这时候我和同桌就会去办公室把老师批改作业，冬天也是这样。安逸的生活让我更加放纵自己，经常和同桌聚一起打牌，包括上课有时还会打牌，果然，他还是从后门看到了这种事情的发生。

他把我们每个人都叫出去，一人打了一棍，其他同学回去之后，他告诉我:“人不能靠他人来约束自己，不然将来不会有作为。”

到了初三他就不带我了，因为资历低不能带中考班级，我却很怀念他。

最后一次见面是在高中某次回家的路上，他骑着电车，我也是，疾驰擦肩而过后两人回头，挥挥手，再不见。

除了他初一初二还有一个印象特别深的语文老师，可以说她是我的启蒙老师。

我这个人从小到大从来不写作业，暑假寒假平时家庭作业，我碰都不碰，读了十几年书，唯独她任教的两年里，我没拖拉作业。因为她能让我知道我知道的很少，从而让我愿意去学习。其实她对我的态度和对待普通学生一样，当然她对每个学生都很认真，包括我们班上的傻子。

我记得自习时候我们在写作业，她总会来到我们班级坐着，不布置作业，就监督我们，我们要是不会她也乐意指导我们，要是没什么事，她就坐在最后一排傻子刘畅身边，叫他背古诗。

红豆生南国，

春来发几枝。

愿君多采撷。

此物最相思。

简单的二十个字，她至少教了刘畅近一个礼拜。不放弃每一个学生，她让我感动。

语文老师平时周末休息，她会带来很厚一摞书，问我们大家，谁愿意借阅，当时初中在一个小地方读书，没有图书馆。她手中的书无疑极大的丰富了我的课余时间。学生都愿意去读这些有意思的杂志文章，她没有说看完要写观后感什么的，全靠自己兴趣，你喜欢就看，不喜欢就随便玩。

我想说这件事提高了我的作文水平，但是其他同学还是很讨厌写作文。我自己都很喜欢写作文，初一的时候写了一篇藏头诗。

王者风范霸江湖，

世界皆听我嘱咐。

彬彬有礼万人服，

千秋万代保疆土。

我发誓这绝对不是中二小说看多了，而是亡死斌三个字逼出来的。

初三毕业的时候还送给了同学一首诗。

六月暖风吹，烟燕艳相飞。

三载早夕会，今朝离别对。

点点往昔美，纤纤学子醉。

映日有几何，落叶与残荷。

荒唐亦荒唐，亘古见心伤。

愿君长怀今，勿忘有我人。

初中还写了很多，但我都已经记不得了。所以我认为她是我的启蒙老师，张友红。

后来听同学说她当去了，我一直不敢相信。

因为资历低韩老师初三没有教我，教我数学的变成了一个五六十岁的老头，看上去是很有资历。

初三第一次月考，数学单科成绩，全校第一。试卷发下来的时候我特别激动，总分全校第一的同桌说:恭喜。

可我没想到，当着全班同学的面，数学老师问我:“抄谁的？抄的不错