第27章 圣人之风 (2/2)
小剑说的话最是震撼,她一直觉得学院发展有些畸形,这些年一直在寻找,却一直找不到症结所在,这会被木小剑的话给惊醒了。
木小剑继续说道:“剩下的‘解惑’,就是学生通过主动学习提出他们的疑惑,老师要有效地解决知识的困惑。采用恰当的方法调动了学生的主动学习能力,进而发掘培养学生勇于质疑的精神。对他们生活中的问题,也要注意观察,必要的时候给出自己的建议,使他们很好的走出困惑。在解惑的同时也要意识到,解惑的最终目的是培养学生独立的人格并使他们自己掌握一定处理问题的能力,在帮助的时候要留有空隙让他们自己去探索、去发现。”
(本章完)
txt下载地址:
http://www.69kshu.win/txt/xiazai142301.html
手机阅读: http://m.69kshu.win/142301/
发表书评: http://www.69kshu.win/book/142301.html
为了方便下次阅读,你可以在顶部"加入书签"记录本次( 第27章 圣人之风)的阅读记录,下次打开书架即可看到!请向你的朋友(QQ、博客、微信等方式)推荐本书,残灯夜雨谢谢您的支持!!
手机阅读: http://m.69kshu.win/142301/
发表书评: http://www.69kshu.win/book/142301.html
为了方便下次阅读,你可以在顶部"加入书签"记录本次( 第27章 圣人之风)的阅读记录,下次打开书架即可看到!请向你的朋友(QQ、博客、微信等方式)推荐本书,残灯夜雨谢谢您的支持!!