第四章 先生与学生 (1/2)

梅先生懂蚊子的话，毕竟她的体内流淌的是他的血。面对一只体内流淌着他的血的并且化成了人的蚊子，梅先生有了一股作父亲的冲动。

蚊子饿了，他一时心软，便把手指割开小口子让她吮吸。等蚊子吃饱喝足后，他又开始懊悔，自己怎么能这么冲动呢。

蚊子的天性是喝血和植物的汁液，可她现在是个人形的小妖精啦，就必须吃人的食物，再不能喝血了。

梅先生在想办法，如何令这个小妖精学会人的语言，如何吃人的东西，如何做人的动作。

晚间时候，月亮又大又圆，蚊子睁大眼睛对着瞧了又瞧，恨不得扒在月亮上瞅瞅。她瞅着瞅着，肚子又饿了。

蚊子这回很聪明，她从木桩上起了身，转个头，一路踩茅草而过，准确无误的抓住那个正在露天野地里铺床的漂亮公子的手。

然后又准确无误的露出小小的虎牙，接着用掩耳不及迅雷之势把他的手指放入嘴中吮吸。

可这次没有血，蚊子拼命吸、使出吃奶的劲头吮，也见不到一点血光。

她嘴里咬着梅先生的手指，眼睛望着梅先生的眼睛，口水顺着梅先生的手指一路往下，直朝他的袖口钻去。

见到那晶莹有光泽的水渍蔓延到手臂了，梅先生立刻坐不住了。

他先是迅雷不及掩耳之势把手指收了回来，再扯出怀里一块手帕把口水擦了，然后又把帕子收回到自己怀里，最后也瞪着眼睛望着同样拿眼睛瞪着他的蚊子。

蚊子望着梅先生那双眼睛，忽然觉得那就是近在咫尺的月亮，不仅明亮，还能有她的影子。蚊子发现对方眼里有她的身影，她太高兴了，她为这一发现兴奋不已。

蚊子口中“嗡嗡嗡”的叫唤，似乎在说，你的眼睛里有我，我的这个发现真伟大，我好厉害啊！

当然，这个时候的蚊子还学不会“伟大”“厉害”等词汇，她还是一只如白纸一样的小文盲，她还需要梅先生的训教，她离她将来的“蚊”人之路相当遥远。

梅先生的干眼瞪反而令蚊子欢呼雀跃，他的气势一下子就被浇灭了。他只好收回自己看似愤怒的目光，假装整理袖子，嘴里开始说些语重心长的话。

梅先生说：“从现在开始我要教你说话识字，你如果学不会或者不认真学，你就会饿肚子。”

梅先生还说：“知道什么是饿肚子吗？就是你的这个部位在‘咕咕’叫，甚至还有点疼。”梅先生捂着自己的肚子示意给蚊子看，这就是肚子，它咕咕叫，就表示肚子饿啦。

梅先生继续说：“你要先学会‘先生’和‘学生’两个词，我是先生，你是学生，学生要听先生的话，记住了吗？现在开口说先生！”

蚊子还在感知自己的肚子‘咕噜咕噜’，她觉得先生说的一点也不对，肚子的叫声一点也不是‘咕咕’，而是‘咕噜咕噜’，还有‘噼里啪啦’，甚至还有‘叽叽喳喳’，才不是先生说的‘咕咕’。

蚊子有了肚子叫声的发现，她觉得漂亮公子不能做她的老师，应该她做漂亮公子的老师才对。

于是蚊子摆出语重心长、看待晚辈的慈祥目光，白嫩嫩的手指指了指自己，茹茹的说“先生”，蚊子接着又用白嫩嫩香甜甜的小手指着漂亮公子道“学生”。

梅先生本来挺开心，这个小丫头这么快就学会说话了，再一想，不好，这个小蚊子说错话了。

梅先生立刻纠正她，他抓住蚊子指他的手指，用严肃的口吻说，“先生”，接着又把蚊子的手指掰向她自己，说“学生”。

蚊子不同意他的观点，她依旧指自己为先生，指漂亮公子为学生。

梅先生也是个犟脾气，他的脾气要是上来了，九鬼十八神都要抖一抖的。

他拎着蚊子白嫩嫩的小手指着自己，说“喊我先生，没有先生，没有吃的，只能饿肚子！”

那种凶神恶煞的目光蚊子是第一次见，她害怕这样的目光，她的气势一下子被浇灭了。

就像清晨沾着露珠的小草那样到中午的时候蔫掉了，又像鼓着腮帮子“呱呱”叫的青蛙被捅破了鼓起的下巴那样泄气了，更像圆乎乎的大月亮突然变成了弯弯的瘦月亮那样憔悴了。

蚊子心中的委屈上来了，她虽然不知道什么是“委屈”，但心里就是堵得慌。

就像田埂里的水流被泥巴堵住了那样，就像在自己面前砌了一道墙不让自己出去那样，就像一块一百斤的大石头压在自己身上那样。她堵得慌，委屈的慌。

蚊子开始淌眼泪了，那些泪水和口水一样晶莹饱满，它们在蚊子脸上留下湿漉的痕迹，然后滴落入衣襟。

蚊子觉得无声的哭泣并不能反映自己的委屈，于是她开始扯起嗓子哭。声音一会高一会低，高的时候就像逢年过节的杀猪叫，低的时候就像吃了蜈蚣的公鸡叫。

两种声音都不好听，却都能钻心。

梅先生败下了阵，他把怀里的帕子掏出来，去擦小蚊子的眼泪。小蚊子没有躲藏，任由对方给自己把小脸擦干净。

蚊子扑闪着泪汪汪的大眼睛，一顿一顿的抽泣着，心里却乐开了花。

她的大眼睛里的伤心委屈一下子跳跃到兴奋好奇，她再度伸出自己软软的小手指着自己说“先生”。

梅先生哀叹了一口气，最后只得自暴自弃说“好！你是先生！”

梅先生的这句话比什么都管用，比喝了血还要开心，比有月亮看还要兴奋。

小蚊