511，子虚 (2/3)

有人还以为这是清高。清高是要资本的。你又没有什么资本，你的清高就会被雎县人评价为干**。

这是好多年后的事情，我们暂时穿越到未来，现在穿越回来。

南槐瑾就和大家一起到寝室搬东西。一路上就有同学拍他的肩膀，表示亲近。主要是南槐瑾是班长，也就是这个班的班君了。人们普遍都有一种心理，你是他们的领导了，他也不可能夺你的权力了，他们就会主动向你示好，然后再和你搞好关系，原来的三大作风之一是密切联系群众，后来就逐步演化成了密切联系领导了。

鲁迅先生在很早的时候就对天朝国人进行了剖析。认为国人无非是两种，一种是做稳了奴隶的一类，一种是想做奴隶而不得的一类。现在这些同学见南槐瑾在短短的一个报名时间，就这么出人头地，不是有背景，有来头，就是才华特别出众。人们普遍心理喜欢捧热。锦上添花的事大家都热衷，雪中送炭就不见得了。

后来就流行了这样一句话：兄弟如手足，妻子如衣服。哪个兄弟动了我的衣服，我就剁了兄弟的手足。人之间的交往就不是古道热肠了。传统的交际观念正在与时俱进。

南槐瑾对于主动和自己表示亲热的从来不拒绝。这毕竟表现了人家的一种态度。南槐瑾回应人家也很热情。

南槐瑾和这些校长同学回到寝室就抱起自己的书本资料，再返回教室。

等大家坐定后，谭四平就说：“各位校长，从今天这时起，我将再不称呼大家为校长了，统一称呼同学们。希望大家转换角色，在这个短短的一个星期里，我们专心致志当好学生。为了便于大家尽快了解，我们接着就来一个自我介绍。自我介绍包括这样一些内容，你的基本情况，你的家乡的基本情况，你的兴趣爱好等，你可以有所取舍地介绍。

“我叫谭四平，大家应该知道辽沈战役时有一个四平战役。我就是那个地方的人，后来移居到江北省，所以就改名四平，以寄托思乡之情。我在学校主要负责师训工作。我的爱好是下棋，打球和阅读。下棋的水平不高，但棋瘾很大哦。中国象棋，国际象棋，围墙三大棋都能下，但只是停留在知道行棋规则这个层面。打球主要是喜欢打羽毛球。每天下午四点钟以后大家就可以自由活动，就是打球，下棋，不主张打牌。打牌不许赌博带彩。下面按照座位一个个来自我介绍。”谭四平说完，就将手指向靠门的第一排的学员。

这些人毕竟是在学校当过校长的，说话都大方，没有人扭捏。南槐瑾抽这个机会就尽可能地记住这些同学的名字和特征。

南槐瑾见自己班上六十个人中只有二十一名女性。而且都是中年妇女。从她们的头发来看，一个个都是饱经岁月的侵袭头发大都花白了。脸上的皮肤也打了皱纹。她们的身材都还保养的不错，大约是生活水平还不高的缘故吧。南槐瑾想，学校是个人才济济的地方，一个女同志能当上校长，那是很不容易的。

发言到了南槐瑾面前了：“我叫南槐瑾，据说和一个国学大师同名，其实我的名字和他还有不同，那是为了避讳将怀改为槐树的槐。因为我是双胞胎的老大，父亲给我们两弟兄取名是将怀瑾握瑜拆开就成了我现在的名字。希望大家记住我。我来自于蒹葭地区的雎县，就是诗经第一首诗关雎诞生的地方，关关雎鸠在河之洲，就是说的雎县的雎河的鸟在那发出求偶的叫声。我们雎县的方言保留了古汉语的读音词汇的风貌。雎县的很多菜肴是从古代宫廷流传到民间的，保留了宫廷菜肴的特点。我们那里还有号称小武当的道教名山——鸣凤山风景。至于丹霞地貌的典型风景是贯穿雎县全景。每当春季，漫山遍野的杜鹃花开遍大小山岚，给人欣欣向荣的感染。无限美景不能尽叙，留待大家自己去欣赏。”

南槐瑾的自我介绍还有人鼓掌，大约鼓掌的人是感觉到南槐瑾的介绍比较有特点，或者是锦上添花吧。

自我介绍完了，谭四平说：“现在空余的时间，大家就自学《学校管理学》。”

南槐瑾就将昨晚没有看完的学校管理方法翻开，并且拿起笔，边读边圈划。

经济方法。学校管理的经济方法是指运用经济的手段来管理学校的方法，主要是通过工资、津贴、奖金、罚款等物质刺激的方式，来提高教职工的主动性、积极性和责任感。

南槐瑾想，这个方法现在在学校管理中实行还比较麻烦。就是自己主政的杨柳小学，财力就十分有限，不可能有经济支持。前段时间杨柳大队的曾令伟队长表态，给老师们设立教学质量奖，教育局和河州公社都很感兴趣，这还只有实现后才能算的。

不过从曾队长来看，是一定会实现的，前不久就把民办老师的工资都兑现了。

经济法应该注意方面：

（1）要体现按劳分配的原则。这点说起来简单，执行起来却是不好操作的。因为教育的评价或者说评估不是那么好操作的。雎县就有一句话，你在锅里混，我就在坡里混。意思是待遇不好，我就出工不出力。后来有人还把这个分配原则改为，按酬取劳。你给我多少钱，我就做多少事。

教育这个职业在某种意义