王某周二的课堂，着着实实给了我一点惊吓，以至于当在门口看到几乎坐满的教室时，我退回走廊上，觉着自己可能走错了教室。
我从背包里翻出排课表，又揉揉眼睛仔细辨别了几次教室编号，才惊讶地意识到我居然没有走错。
再次走进教室看了一圈坐在座位上的同学，认出了很多熟悉的面孔，确实是本院的同学，我拉了一个认识的同学问了一下，才明白缘由。
这是最后一节课，大家踊跃上课的目的很单纯，等着老师划考试重点。
以前上过的课程从开始到最后一节课学生都很多，所以没什么反差，而王某的课平时的学生人数和现在相比反差过于巨大，才把我整的有点懵。
教室从第三排往后几乎座无虚席，别无选择，我只能坐到第二排靠近讲桌的位置。
王某显然是见惯了此种反差，从走进教室到坐在讲桌前到开始讲课，整个过程都很淡定从容。
课程总共三节，到了第二节课后的课间休息时间，同学们开始激烈地分享起划重点的心得，有鼓吹在目录上划的，有强烈建议在内页小标题上划的。还有个男同学更绝，直接从口袋里拿出了一支录音笔拍到了桌子上，“直接录下来，之后那还不是想横着划就横着划，想竖着划就竖着划”。
那男同学在周围同学的称赞中抱着胳膊、扬着下巴，一脸得意。我回到座位，趴到桌子上，找了个舒服的姿势，准备睡一觉，以抵抗听课的时候时不时袭来的睡意。
这时突然听到方才那个录音笔男同学大叫了一声，“秦跃！”
我从课桌上抬起头，看到秦跃从门口走了进来，录音笔男同学迎了上去，伸出食指戳了下秦跃的肩膀，“主席您走错教室了吧，这是俺们法学院的国经课。”
秦跃笑了笑，抬手弹开了录音笔男的手指，“国际经济法，不止有法字，还有经济二字，经院的来听也算名正言顺吧。”
录音笔男搂住秦跃的肩膀，“还真是来听国经课的啊，欢迎欢迎，蓬荜生辉啊！”
陆陆续续又有几个同学走到秦跃和录音笔男周围，另一个同学说，“你来听国经课也不早说啊，早知道的话，我怎么着也来听几次陪陪你啊。”
录音笔男鄙视地瞥了那同学一眼，“得了吧你，我们秦大主席还用得着你陪，各院美女们排着队在后面等着呢。”
秦跃一边跟同学说笑，一边环顾了教室一周。看这般情景，秦同学应该不愁找不到座位。我趴回桌子上，想趁最后五分钟赶紧睡一觉。
那录音笔男同学的声音又传了过来，“走，秦跃，坐我旁边，我那儿有俩空位，顺便再给你秀一下我的划重点秘籍。”
“你旁边的位子？”秦跃声音带着笑，“上次开会时候你那个恶作剧我可记着，张勤现在还满校园找你呢。”
“就是啊，还不知道为什么自己方圆一周空着座位吗？”其他同学开始起哄，“走，秦跃，咱离他远点，坐我们那边。”
秦跃说，“快上课了，赶紧回座位吧，我那边有位子。”
我睁开眼睛，有一种不好的预感。
我从桌子上抬起头，果然看到秦跃朝这边走了过来，背后是录音笔男和几个同学瞪得越来越圆的眼睛，“我靠，什么情况！”录音笔男想凑上来，正好这时上课铃声响了，被其他同学拉回了座位。
秦跃在我旁边坐下的同时，我听到后面传过来一波强烈的“嗡嗡”声，由于声源太多，分辨不清内容，只有一句话由于分贝比较高脱颖而出，“我靠！”
正往讲桌走的王老师似乎也听到了那句话，皱着眉头往台下一瞥，于是整个教室瞬间安静了下来。
由于座位正对着王老师的讲桌，我和秦跃都没有说话，只对视了一眼，秦跃拿出笔，在本子上写了一句话推到我眼前，“你这个座位选得很正。”
“形势所迫”。我把本子推回秦跃面前，秦跃转过头笑了一下。
王老师轻咳了一声，我抬头正巧看到他从秦跃身上收回眼神，翻开课件，开始讲课。
我和秦跃再没有交流，都端坐着听课。
让大家极其失望的是，最后一节课上，王某没有划重点。王某说，“功利的教学方式只会教育出功利的学生，学习的目的从来都不应该是为了拿高分，更别说是不择手段地拿高分。”
王某以这样一段话结束了本学期的课程，让满心不甘的同学们无言反驳。
秦跃说，“王老师的讲课方式很独特，更像是一种思维导论，有一定知识储备的人听起来会很有收获。”
没想到秦跃居然欣赏得了王某这种讲课方式，我极其佩服秦跃的审美，“王老师下学期应该会开选修课，与这学期的必修课相比，难易程度可能更合适。”
秦跃背起背包站在一边看着我收拾东西，没有回话。
“今天上午不是有人过来调研？”我拿起背包，看到秦跃身后站了一群同学，看起来正在聊天，只是聊得都不太投入，眼神时不时地往我们这边瞟瞟。
“活动结束得早，看时间正好赶得及最后一节课，就赶过来了。”
我和秦跃走到教学楼门口，迎面被一个人张着手臂拦住了，是录音笔男同学。
见成功拦住了我们，他掐着腰，挥着一只手说，“你们这事儿我不同意！”
我有点愣，秦跃笑了起来，他说，“魏江啊，你可以不同意，别挡着路就成。”
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