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第三十七章忙碌的早晨 (1/2)

文/鄱阳御剑江南
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一夜很快,天气已经开始转热了。因为早上很忙碌,周旭与老师们一般都是6点准时到岗的。他也没有时间去顾及岳飞,毕竟上课很重要。早上六点,周旭去孩子们的集体宿舍,帮那些年龄小的学生穿衣服与鞋子。周旭见到阿姨说“早啊!孩子们昨晚还好吧!”阿姨说:“大班的孩子都还好的,就是小班的孩子容易尿床。”“阿姨辛苦了!”阿姨也只是笑笑。宿舍的阿姨与其他老师都开始了忙碌。不是忙着喊学生起床,就是忙着帮忙穿鞋袜与衣服。每一位老师这时候都是这样,开始了一天的忙碌。洪老师为了鼓励学生快点,使用了激将法。“果果班,真的慢啊!你看花花班都已经起床了!他们还那么小。”当然很多孩子都憋着不想起床,无论是起床气啊!还是睡的正香啊!老师都得去忍着心去掀被子!无论是卖萌的,还是耍无赖的,老师都是一视同仁。当孩子们穿好衣服后,一班一班排队下楼。老师让同学们按体操的位置站好,然后自己去打洗脸水并且准备好洗漱的用品。这群孩子叽叽喳喳的,边刷牙边聊天。为了防止他们错过早饭,老师们一般都是督察着他们快点。洗漱完了,学生排着队老师取来耳蜗以及助听器帮他们带上。每一副仪器都要检查,看看有没有问题。当然一切都没有问题的时候,就是帮他们戴起来了。助听器耳蜗还好,就是女孩子的头发要梳辫子。周旭这时候是最尴尬的,因为他这件事根本不会。洪老师笑着说:“你去帮我戴助听器,我帮你给女孩子梳头。”周旭如释重负的松了口气,因为他根本学不会。每天看见自己班女孩头发,乱的跟麻雀窝一样的他就很愧疚。他真心的对洪老师说:“谢谢你,要不是你我们班的女学生就得一个个鄙视我了!”周旭还记得第一天,蒋蕊让他帮忙梳头的场景。记得她说:“周老师,‘辫子’给你。”‘‘辫子’给我?”周旭看着手里的‘辫子’。他明白了,只是她不会说皮筋就说成了辫子。周旭说:“这是皮筋,不是辫子。”蒋蕊笑着说:“梳头。”她走到周旭面前,把梳子拿给他。周旭心里打鼓“我哪里会嘛!算了试试看吧!”周旭接过梳子,装模作样的认真梳头。每一次,蒋蕊都咬牙切齿的。“痛,痛。”她伸出手,直接喊停。周旭说:“我轻点,疼就说话。”好容易把头发梳的不那么乱了,结果让他编辫子这下是真愁了。女孩子的头发可真难梳啊!周旭一脸的无奈。好容易梳完了,蒋蕊一照镜子她不乐意了!“周老师,周老师,丑,好丑,真的好丑。”然后一脸嫌弃的看着他。周旭尴尬的说:“我看不挺好的嘛!哪里丑了!”“丑,就是丑嘛!”洪老师人很好看见他为难,第一次主动帮了他。周旭也是从这次梳头,与洪老师成了最好的同事。洪老师全名洪霞,长相一般。个子不高,身材中等。中等的头发,瓜子脸。最大的特点是笑容很阳光,偶尔也会有小脾气。因为刚结婚不久,脸上的喜色自然而然很感染人。最经常见她是淡妆,白色休闲寸衫,黑色的长裙。洪老师是一个很朴实的人,很多时候对孩子们的教育是很接地气的。周旭曾经见她,如何教学生自己改正错误的。周旭很多的教学心得,都是从洪老师那里学来的。洪老师说“对于这些学生,我们要做的是比外面的学生更多的耐心。无论哪一件我们习以为常的事,要教会他们就必须图文并茂的展示出来。”周旭说“那该怎么做?”“你教他们的时候,如果他们听不懂,就把语速放慢。这样他们能从口语中知道一些。还有一个办法就是教什么,就画什么。图文并茂,他们很聪明的都会懂。”“好的。”周旭与洪老师两个人的班紧挨着,有事的时候也互相帮忙。忙碌了一早上,老师与学生一起吃完早饭就开始了新的一天。周旭带着笑笑班的11个学生去念早读,去他老师带着小班的孩子们练声。那个胖胖的张老师,是静老师的干女儿。她与静老师关系很好的,经常开玩笑。记得有一次,周旭觉得两人的关系更像闺蜜。静老师说:“我要去约小哥哥!”张老师说:“可以啊!你家的小哥哥等着你约呢!”“他在学校经常被老师说,这样的小哥哥不要。”“那我要啊!有那么漂亮的小哥哥,多好!”静老师说:“这么大人了!要自己生去。这么大了,还不找男朋友。让我做干妈的着急!”“你不是一样,也没有男人。”“这个嘎吧!我没有男朋友,你弄不灵清啊!昨天你看见的,不是你新姐夫吗?”张老师只是笑笑。“aaaaaaaa ”“oooooooo ”“eeeeeeee”教室外面,张老师在带孩子们练声。周旭坐在教室里,看着孩子们早读。每一个孩子都有自己的课本,都在认真的读着。有不懂的,就会找他读。周旭认真的教他们发音,监督大一些的孩子背课文。会的学生,一会就来找周旭背课文。张佳豪说:“周老师,我会背。”周旭拿过课本,他看着周旭。“滑滑梯,小明在滑滑梯。他不小心摔倒了!小丽扶起了他,他对小丽说:“谢谢你!”小丽说“没关系!”周旭听着他尖声细气的背着,眼睛则看着课本。他鼓励着“不错,背的挺好的。好好读,过几天老师奖励你新本子。”董磊读了一会,马上就跃跃欲试的举手。“你说吧!你有什么事!”“周老师,我会背”第一次周旭还是信他的,结果他基本上背不下来。每次都是断断续续,记不住前后。为了机会均等,也为

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