第三十章 这合理吗？ (2/2)

这么个老来子，留在身边他是教不了的，不说他身体吃不消，光想想身边那个爱惯着儿子的老妻，就知道这小子只会越来越野！

他们年纪都不小了，管不了苏辂多少年了，要是坐实苏辂和张方平的师生名分，往后就算他们撒手人寰，好歹也有这么个老师照应照应他。

这年头的师生关系是很紧密的，有着“一日为师，终身为父”的说法。

比方说去年庞籍罢相，朝中那位冉冉升起的新星司马光是他学生，听到这消息后毅然请命要跟着老师外放，如今跟着庞籍到郓州当通判去了。

所谓通判，就是知州的副手，协助知州完成各项州务，很多时候会由知州自己带上信任的人走马上任，算是知州的重要班底。

司马光这种放弃大好前程跟着老师外放的做法，成功赢得了不少人的赞誉，都夸他尊师重道。

就苏辂这性情，苏涣觉得该给他找个罩得住他又管得住他的老师。

这样的人不太好找，目前他能找到的、苏辂又愿意接触的，也就张方平一个。

非亲非故的，人张方平也没义务帮他管儿子，所以苏涣准备深入地和张方平交流一下。

简单来说，就是他要把儿子老底揭了，好叫张方平觉得非得收下这学生不可！