第124章学校究竟是个什么模样 (1/2)

在工地上的切身体会，令钱昱感到仅仅是依靠扫盲，还远远不能够彻底的解决读书识字的问题。

工业化之所以能够创造出惊人的财富，有不可忽视的一个大前提，那就是建立在文化知识大面积普及的基础上的。

是应该痛下决心建立学校了，小打小闹就是隔靴挠痒不是根本办法。

虽然说这件事做起来不容易，无论从人、财、物任何一个方面的计算，都将会是一笔无穷无尽的投入。

但是，这其中没有一点点捷径可走，与其等到不得不补课的时候，还不如早一点着手准备，与未来真正的收获相比较，钱昱认为这个大帐他觉得是不亏的。

在幽州城外面，钱昱画出了一块地方，他要在这里建设几所样板学校。

图纸是钱昱亲自设计的，按照后世学校的大概模样，钱昱画出了一幅草图，现在的技术不适合建设高楼大厦，所以，草图上面看见的是一排排的平房。

依据草图上的规划，这个地方需要建设的学校不是一所，其中包含了一所普通学校、一所师范、一所医学院、一所讲武堂，还有一所农校。

普通学校是为了解决所有少年儿童的读书问题，钱昱穿越过来这么多年，知道普通的老百姓家中是负担不起他们孩子读书的花费的。

这是因为在这个时代是没有免费读书一说的，所有的私塾都是要收费的，私塾的性质包罗万象，有先生自己开办的，这一类就像是后世的私立学校。

还有一种那就是某个家族中设立的。

一般情况下，家族中设立这些私塾是不对外人开放的，仅仅是为本族的子弟提供读书学习的一个处所。

说一千道一万，钱昱思考眼下文盲多的真正原因，追根溯源其实还是因为贫穷，没有钱是老百姓孩子失去了这个机会。

钱昱打算建立的普通学校不设置什么高中、初中、小学，囫囵吞枣就是五年的时间，他计划从这里毕业的孩子不是文盲就可以了。

普通学校的课程安排非常简单，钱昱设计的课本仅仅是汉语、算术两门课，其他的课程钱昱根本就没有考虑。

只要是学校就不可能缺少了老师，因此，为了得到大批量的老师，钱昱在草图上还规划了一所师范学校。

设立这个学校的目的，就是彻底的解决老师来源的问题。

剩下的医学院、讲武堂、农校，钱昱是根据目前的实际需要来考虑的。

学校土建动工的时候，钱昱发出了一份传谕天下的明诏。

这份明诏是要选拔一批医术高明的大夫，钱昱是一个穿越人士不假，可是，他这个穿越者也不是万能的。

医术的知识钱昱知道的不少，那也是作为一个普通人所了解的一些皮毛，这并不能够代表他就可以给人看病了。

术业有专攻，对于人命关天的大事钱昱不敢随随便便的指手画脚。

如果说在医学方面，他与那些大夫有何不同，也仅仅是钱昱在医学的发展方向上多一点而已。

在此次明诏中，钱昱可真是下了血本，选拔合格的大夫不仅薪俸优厚，而且还会给与一定的官职。

钱昱对官员的数量一直是在慢慢的减少，他认为在历代封建王朝的灭亡原因中，最大的一个就是官员的数量多的数不清了。

不劳而获的官员都奉行一个真理，那就是靠山吃山靠水吃水，在有权不贪过期作废的思想下，最终的结果就是国破家亡。

精兵简政是埋藏钱昱心里面的一个计划，他只不过是碍于眼下的实际情况，不能够正大光明的去推行这件事罢了。

周娥皇、符金环、吕端、江景房，这些跟随在钱昱身边多年的人，深知钱昱不会轻易地对人封官许愿。

所以，这一次为了一些看病的大夫，竟然舍得拿出了一部分官职，可以说是多少年都没有过的奇迹了。

其实，钱昱煞费苦心的建立这几所学校的真正目的，是想把幽州城外面这个地方，打造成为一个示范点。

普通学校将来是要遍地开花，设立到每一个乡村里面去的，专业学校根据需要最低也准备建立在县城这一级。

规范化、标准化，这就是钱昱自己给学校建设的一个要求。

一所学校里面不仅仅有学生、老师，还包括了课桌、教学用具，甚至是食堂、宿舍、洗澡堂、厕所等各类设施。

普通学校的老师，钱昱没有从那些只会之乎者也的老夫子里挑选，而是首先在没有任何功名的年轻读书人中选拔了一些。

其次，钱昱又从那些已经识字的太监、宫女里面，把出类拔萃的那一部分人挑选出来。

这些人都是钱昱精挑细选的，他打算给大家来一个短期培训班，将优秀的那部分人筛选出来，除去顶尖的留校做老师外，其他人就分配到普通学校教书去。

对于从皇宫里面而来的这些太监、宫女，年轻的读书人中出现了异议。

钱昱知道这是一道坎，如果自己能够大踏步迈过去，人们对身份、地位的社会观念肯定会来一次大洗礼、大变革。

钱昱对年轻的读书人没有废话，他直截了当的摆明了自己的态度。

看不起太监、宫女的那部分人不要自以为是，是骡子是马拉出来溜溜，事实胜于雄辩，你们最后都是以成绩来见高低的，而不是你自以为傲的什么出身。

钱昱的话打击了年轻的读书人的气势，同时也提振了太监、宫女的信心，令他想不到是