第三十五章 护花使者廖春峰 (1/3)

其实徐亮说的还真是实话，学习英语主要是一个词汇量的问题，至于发音和口语，主要是自己说和读的问题，至于语法，虽然不至于忽略掉，但是翻来覆去也就是那几种，过去时啦，现代时啦，现代过去时了，总体来说也就那么回事，不像汉语光词汇的类别就分十几种，言词造句那就不要说了，任意几个字只要来回颠倒几下子都能组成不同的意思。

所以说真的，学英语的难度真心还不大，《机甲传说》这款游戏就是着重读和词汇量的记忆，至于那几种微不足道的语法，在平时阅读和书写的时候，很自然的比着葫芦画瓢轻松的就搞定了。

学习汉语有读书百遍，其义自见的说法，至于英语，只需要十遍，记住了，那也就是记住了，就会了，初学者根本不需要理解这个英语单词所蕴含的其他意境，而英语单词有多么难理解的意境吗？好像，一就是one2cone就是一，但是绝对不会代表第一，头名，或者其他的意思，他仅仅只代表着一，而汉语，想要彻底理解一的意思，恐怕就要搬出来《说文解字》来上一篇长篇论著，才能把这个一给解释清楚了。

所以，学英语也并非想象中的那么男，华人学英语的难处，就是难于读，而不是难于写。因为他只是一门外语，不是母语，所以说的不多，用的不多，在生活中出现的几率甚至连万分之一都不到，能够考试考个及格，就说明意境不错了。

曾经就有人断言，只要你能把高中的英语课本给背诵下来，高考的时候英语成绩就算不能考满分，也敢考个149，如果是语文的话，就算你通背通读，也不敢说就能考满分，搞不好刚刚及格，也有可能，这就是英语和汉语的最大差别。当然，最主要的也是一个底蕴的问题，汉语是经过五千年中华文明沉淀的结晶，英语，才出现多少年？又经过多少年才从哪个千万人口的小国流传出去呢？

同样是语言，这就是两者最大的差别，所以，对很大多数学生来说，英语可能是块难啃的骨头，对于那些肯说的学生来说其实真的很不算啥。他们总是在说，我读着读着就会了啊，学习方法就这么简单。

最近徐亮有事学数学，没事就钻进空间里玩《机甲传说》，反正在空间里朗读英语，就算声音震破了天，也不会影响到别人，所以，只要读的出，写的多，一切都如水到渠成，英语自然也学好了。而这款游戏里的发音标准与否还偏偏决定着大招发出的威力百分比。

这就迫使徐亮，要想完美的通关，那就迫使徐亮不得不增强发音标准。不过，还好，游戏里有最标准的读音供你学习，然后纠正，然后再学习，最后达到标准了，才能发出完美的大招来，秒杀一屏的场景真的让人很有成就感。

所以，徐亮刚才说的还真是大实话，包括最后帮老师纠正的几个发音问题，也是绝对是真的，可是，没想到用真话都能把老师说跑了。徐亮真的感觉很无辜，可是全班同学不这样认为啊。

当时说话没留口，看到现在居然搞成这副样子，徐亮摸了摸鼻子，感觉这次玩的有些大了，能把老师当场给气的哭着跑出去的学生，估计全重点高中还是蝎子拉屎独一份吧，更主要的是，他好像总感觉是不是把什么关键的地方给忽略了。

想不起来就想不起来吧，该来的自然也回来。，接下来就是不用多长时间，估计就会传遍整个学校，然后接到班主任的通知，最后教务处主人扳着脸来训话，在最后校长下通牒，先不说开除，反正叫家长是绝对跑不掉的了，这个必杀技真的让徐亮很头疼。

徐亮现在都有些后悔了，当时为什么就要实话实说呢。可是说出去的话如泼出去的水，覆水难收啊。

徐亮这边正郁闷着呢，老师刚一跑出去，全班同学顿时哗然了。此时也正好到了下课的时间，班级里的其他学生哗啦一下子如潮涌般就围了过来。

“喂，徐亮，我说哥们你真牛啊。”

“亮子，深藏不漏啊，行啊。”

“哥们，节哀，得罪谁不好，偏偏得罪胡老师，这次你死定了，恕哥们爱莫能助啊。”

“是啊，自古小人与女人难养也，得罪女人，等同于得罪女人，特别是被人穿在身上的女人，哥们你节哀吧。”

……

赞赏者有之，因为徐亮敢于挑战老师的威严，做了一件他们想做而从来不敢做的事情。

幸灾乐祸者有之，那是因为徐亮接下来的日子绝对不好受。不但得罪了老师，还得罪了另外一个人，经过众多同学一提醒，这时候徐亮才恍然大悟。

蔑视者有之，就徐亮那不上不下的成绩，刚才居然敢指责老师不如他，那分明就是在哗众取宠。既然老师都不如他，那他们这些每每雄霸英语前几名的语言天才是不是在他徐亮面前都是笨蛋呢？

厌恶者亦有之，因为他们自认是好学生，徐亮就是坏学生，天生就应该被老师批判，还不应该还嘴。在他们心里，每一个老师都是最好的，当学生的这样对待老师，那就是不应该。这样的学生就应该天打雷劈，就应该被学校开除，就应该……

总之那是不足而一。

甚至，对徐亮横眉冷对，威吓恐吓的学生还真的不缺少。

“啪”

围观的众学生如被强行插入一根分水棒在一条小溪里一样，人群当即被强行被分开了个口子，巴掌先人而至，一个大巴掌直接拍在了