第【０２章 】章 开始技能学习Ⅰ (2/2)

“这……这……，那好吧！”婉儿顿顿，真没有智脑还具有自我思考的能力，也就同意了朱明扬的说法了。

没有多久，琬儿好像是收到什么信息似的，微笑着说：“智脑系统刚才帮着您进行了测试及研究，您的第一堂课程便是武学当中的潜能激发学习。而这些课程应该适用于三十一世纪的人类，现在智能系统决定给您的身体和大脑进行改造，现在先测试一下。”

琬儿的话音刚落，这个房间的顶部突然射出一道光芒，朱明扬忽然间觉得自己所有的人一切都被看穿似的，心里不由得一阵发寒。

而这时，琬儿的手指再往旁边一指，便出现一个像投影似的屏幕，一系列的数据便出现了——

身体力量二十三、速度二十四、协调能力二十五--二十一世纪十四周岁青少年平均力量、速度、协调能力都是二十；三十一世纪的十四周岁青少年的平静为力量、速度、协调能力三十；体能开发极限：力量、速度、协调能力为三百五十；二十一世纪平均为力量、速度、协调能力三百五十；三十一世纪的同龄青少年平均为力量、速度、协调能力均为六百；二十一世纪二十五岁成年人的平均指数是力量、速度、协调能力两百；三十一世纪二十五岁成年人的平均指数是力量、速度、协调能力均为三百一十。

脑域潜力为两百四十，逻辑分析能力为两百三十一，创新意识能力两百六十；二十一世纪十四周岁的青少年的智力、逻辑分析能力、创新意识能力均为一百二十；三十一世纪十四周岁的青少年的智力、逻辑分析能力、创新意识能力均为一百二十五；脑域开发极限智力、逻辑分析能力、创新意识能力均为九百五十；二十一世纪平均指数智力、逻辑分析能力、创新意识能力为四百；三十一世纪平均指数智力、逻辑分析能力、创新意识能力为五百；二十一世纪二十五周岁的成年人的平均指数智力、逻辑分析能力、创新意识能力均为两百；三十一世纪二十五周岁的成年人平均指数智力、逻辑分析能力、创新意识能力均为两百四十；

……

琬儿看了看测试出来的数据，尤其是看到智力与脑域开发极限之时，一直都是面带微笑的脸上，也泛起了惊讶的神色，有些不相信地说道：“真的是难以相信，或许是少爷是重生，而且还是双灵魂结合的原因，您的智力绝对不比地球上最伟大的科学家爱因斯坦差，同时，脑域的开发极限更是历史最为强悍的。”

朱明扬看到这样的测试数据，心里也不由得暗暗意想着：“这样一来，老子岂不是千百年来无一的天才，不，应该是神鬼之才。”

想了想，他便向琬儿问道：“琬儿，就是这个脑域开发极限到底是什么呀？还有就是人类的脑域在一千年后，也没有多大的进步呀？”