第15章 水晶球、同心结、金刚经（2） (1/2)

神秘礼物事件很快就被安素忘记了，因为这段时间除了备考外，她还忙着其他事。那就是跟着刘晓霞学编中国结。

刘晓霞有一双巧手，编织起中国结来又快又漂亮。她不知从哪里揽了加工活回来，一有空就坐在床上编着各种绳结。她在忙的时候，安素就在边上跟着学，很快从她那学会了编各种绳结。中国结有分各种名称，如：团锦结、祥云结、同心结、平安结、如意结……每种绳结都有其独特的含义，只是那时的安素仅仅是喜欢中国结的编织工艺，并不知晓其中含义。

安素打算编个最好看的中国结作为新年礼物送给净明。她从奶奶的绣花线中找了大红色的出来，用六股拧成一股，但是由于线太过松散并未成功。后来，她还是咬了咬牙，决定从自己少得可怜的零花钱里，掏一点出来买编中国结专用的红色绳子。

那段时间，学校很多女孩子都挺忙的，忙着买彩绳编手链，或是买彩色纸折幸运星，用来当礼物送人。这成了枯燥的学生生活中的一种乐趣。

那天下午放学后，走出教室，听到前面同班的一个女生对同伴说：“待会儿你帮我打饭，我回宿舍拿热水瓶去。”

“你的热水瓶不是拿下来了吗？”

“我是帮晓霞和安素打热水。安素想要编个中国结，晓霞陪她买红绳去了。”

“你说，安素编中国结是要送给谁呢？”

“不知道，她没说。”

“会不会是送给圣诞节送她水晶球的那位呢？”

“有可能。”

两个女生说着笑了起来。

向晖听到安素要编中国结送人，露出一脸不屑的表情。但没过一会儿，又忍不住微笑起来。

那一年春节，小和尚将一本经书作为新年礼物赠予安素。那是他特意为她默写的《金刚经》，厚厚的一本，用线装订好，上面的字都是繁体字，而且还是极其飘逸的隶书。当安素拿到手时，闻着上面的墨香高兴疯了。看着上面那些细小而秀逸的字，她不禁一次次赞叹。那是要怎样心细的人才写得出来啊！回到家，安素找来一个木盒子，将这本经书珍藏了起来。而安素送给小和尚的新年礼物是她精心编织的中国结。

许多年后，当她在做毕业设计时，翻看了有关中国结的资料，知道了它的分类、名称及其中含义。看着图片上与她当年送给小和尚的一模一样的绳结时，她流着眼泪笑了。因为上面标注着三个字：同心结。

不同于小学时期，上了初中，老师们便会开始留意学生是否有早恋倾向。净明的情况特殊，在整个初一年级里包括老师，只有安素一个人懂得手语。也就是说，只有她一人能与净明无障碍交流，所以对于两人的形影不离，在老师眼里似乎变得可以理解。

尽管释净明很优秀，但是不会说话永远不会受到女孩子的青睐。上了初中，男生依然喜欢长得好看、能歌善舞的女生，可女生喜欢的对象却不再是成绩好的男生。这是很奇妙的一个变化。她们要么喜欢高年级的男生，要么同年级中看起来较成熟的男生，要么喜欢有个性的男生，但是必须有个大前提，那就是长得好看。当然，还有一部分奉行“男生不坏女生不爱”，让人不禁怀疑是否受了港台黑帮片的影响。

虽与向晖早已认识，在学校也经常碰面，但是安素第一次认真观察他，还是因为班上女生们对他的推崇。

那是初一下学期艺术节后第二天，同学们依然在讨论昨天的文艺汇演上的节目。大家兴致勃勃地讨论了半天，最后一致认为最精彩的节目并非夺得一等奖的大合唱，应该是初二级某班的独舞《月光下的凤尾竹》。

安素也忍不住要称赞这个舞蹈，也就是因为看了这个舞蹈，她才明白什么叫婀娜多姿。从此，只要看到这个词，她总能想起那个跳《月光下的凤尾竹》的女生。原来女生可以美成这样。可是，她会记住这个跳舞的女生倒不是完全因为她跳的那个独舞，而是因为向晖。

那天，安素与几个同学走出教学楼，远远地看见向晖推着自行车与一个女生并排朝她们走来。隔得远，安素是明目张胆地看着他们。这两个人不仅挨着彼此，还走得非常缓慢，走动间不时地触碰到彼此的手。谈笑间，那女生还不时拍打着向晖，而他也没有任何意见。这怎么看都似在打情骂俏，怎么看都透着暧昧。看得安素不禁乍舌。想当初，净明帮她擦汗，他还说得很难听呢。这会儿却在众目睽睽之下上演这么暧昧的一幕。是这世界变化太快还是人的变化太快？

安素明显感觉出了向晖的变化，至于是哪里变了，她在许久后才明白。那就是他脸上透着不合年龄的成熟。不知道是受周围环境的影响，还是受青春期特有的荷尔蒙的影响，那个时期的学生们都不自觉地做出与年龄不符的举动，似乎只有这样才能表现出他们已开始成长。

同行的一个女生突然说：“你们看，跟向晖在一起的那个是不是昨天跳《月光下的凤尾竹》的那个女生？”

“对、对、对。”

很稀松平常的一句话，在安素听来怎么就那么奇怪。接下来她听到的就更让她大跌眼镜。

“据说是刚转学来的，是初二级的级花，舞跳得特别棒。听说，她在追向晖。有人看见他俩在舞厅跳舞，那女的特能跳。看来，她是追到手了。”

“哇！这么难搞定的对象也被她搞定了，会跳舞的就