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第11章 洪武军校 (1/2)

文/莫高山
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《洪武军校纲要》,就是孙承宗现在手头拿着正在仔细看的资料。

“枪杆子里出政权!”这一出自伟人的英明论断,朱鼎盛心里十分的佩服和赞同。

所以,《洪武军校纲要》一开头,朱鼎盛就直接明了的提出建立洪武军校的核心目的:培养一支完全忠诚于皇帝的铁血军官队伍。

“我心中的这支队伍就是:他们中的每位成员都具纪律严明、勇敢彪悍、敢于牺牲、绝对服从的特质,血液中澎湃的都是责任感、使命感与荣耀感,对大明忠诚,对战友无私,对亲人爱护,对自己要求严格,始终坚定自己立世存身的原则,把使命与荣耀看得比生命更高贵,绝不背叛与妥协,他们的一生就是为了保家卫国、奋勇杀敌、捍卫大明、忠于责任而存在。”朱鼎盛娓娓道来,自己也不由得心驰神往。

“军校的学生,假如没有稳定的收入来源,便会心神动摇,自然也就不可能成为合格的军校学生。因此,为了使他们上可以俸养父母,下可以养活妻子儿女,好年景终年丰衣足食,坏年景也能免于冻馁,能够心无杂念的为我皇明江山竭尽全力,我决定将北直隶三万七千五百余顷皇庄赏赐给优秀的军校学生!”

孙承宗正在聚精会神的边看边听,听到这里,吓了一大跳,连忙说道:“皇上不可,这士兵为朝廷分忧,本来就是……”

“编不下去了吧?皇帝不差饿兵,这可是至理名言啊!”朱鼎盛看着孙承宗吃瘪的样子,哈哈大笑了起来。

“我可不是冤大头,土地的赏赐会分成两个阶段,第一个阶段,军校严格招收士兵,精挑细选,具体招收规则我们后面再讲,并且规定必须服役至少10年。每个合格的士兵先借给30亩地,给其家人耕种,每年只收取十一税,使士兵能够安心服役。”

“第二阶段,士兵在服役完成,或者因伤退役,或者战死沙场为国殉职,根据其功勋大小再授予一定数量的田地,如果退役士兵不想要土地的话,我也将会给他们其他的补偿,这些补偿价值也不在田地之下。”朱鼎盛冲孙承宗眨了眨眼睛,显得很神秘的样子。

孙承宗目瞪口呆,他本来只是抱着一腔热血而来,对朱鼎盛的编练新军没有报着很大的希望,却没想到十七岁的少年皇帝给了他一个又一个的惊喜。现在,他不得不相信朱鼎盛就是朱元璋托梦传法的人了。

孙承宗热泪眼眶,哽咽的说道:“皇上的策略果然英明,领了土地,有了安身立命之本的士兵必然对皇上死心塌地的拥护,奋勇杀敌。也都怪臣等无能,才使得皇上不得不行此策略。”

朱鼎盛宽慰道:“这就是最好的策略,孟子说的好,有恒产者才有恒心。”

商讨完了洪武军校的建校核心目的,接着就军校的机构设置。

军校由六个部门组成,皇明、教育、训练、管理、医学和后勤。

军校的科目设置分为分皇明科、宪兵科、步兵科、炮兵科、工兵科、骑兵科、辎重兵科、经理科、交通科等科。

步兵科、炮兵科、工兵科、骑兵科、辎重兵科都是针对军队的兵种设置的,对于明朝的现状,目前主要招收步兵学员,其他根据情况进行设置。

皇明部和皇明科都是针对培养学员对朱鼎盛个人崇拜和大明朝廷忠诚的。

宪兵科,培养宪兵,主要负责维持军队纪律,保障军队命令的执行,组织军事法庭,相当于是军队中的警察,明朝军队中也有类似的军职,如上直尉、五军都督府、全国都司尉。

这个尉那个尉的,朱鼎盛一看就头晕,既然要推倒全部重来,那就精兵简称,士兵要精,部队称号也要简化,不然文绉绉的官职对于底层没有文化的士兵也是一种精神上和士气上的折磨。

根据记忆,朱鼎盛还草定了新军的纪律:1、一切行动绝对指挥;2、不拿民众的任何财物;3、一切缴获要归集体分配。在日常生活中,还要做到:注意卫生;说话和气;买卖公平;借东西要还;损坏东西要赔偿;不打人骂人;不损坏庄稼;不调戏妇女;不虐待俘虏。

为了节省开支,也为了方便及时的掌握军校师生的动态,朱鼎盛决定将军校地址设立在十王府,也就是紫禁城一墙之隔的东面,皇家福祉公司的总部地址也将设立在这里。

孙承宗听了又吃一惊,今天他受到的惊吓之多恐怕会让他一辈子印象深刻,津津乐道。

“皇上,十王府一直是皇子皇孙们在京的府邸,这样做,那以后王爷们如何安置?”

“以后的事以后再说,以后朕的子孙我有更好的安排。”朱鼎盛显得成竹在胸。

对于军校士兵的选择标准,朱鼎盛和孙承宗经过商量后,准备宁缺毋滥,提高标准,招兵标准具体如下:

一、家世必须清白,能吃苦耐劳,不怕死,有作奸犯科者不录;

二、能够同时携带三天军粮及军备武器,总重五十斤,然后在3个时辰内连续急行军一百里路,还能保持战斗力;

三、如果有特殊技能者,经过审核后,可以酌情降低标准。

林林总总,经过了长时间的讨论后,体力过人的朱鼎盛和孙承宗都大感吃不消了,脸上都显得既兴奋有疲惫。

在定下朱鼎盛为洪武军校的校长,孙承宗为洪武军校的副校长,并由孙承宗负责学校官员召集、士兵招收的具体事物后,终于结束了这场漫长的讨论。

朱鼎盛对

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